Апробация итогового устного собеседования по русскому языку.

 22  января  в целях проверки готовности к итоговому собеседованию учащихся 9-х классов, проверки  их качества знаний  в общеобразовательных учреждениях Хасавюртовского района была проведена  апробация итогового собеседования (устной части ОГЭ по русскому языку), в котором приняли участие 2353 девятиклассника.

Во время устного итогового собеседования по русскому языку оцениваются коммуникативные навыки девятиклассников, выявляются их способности к ведению диалога на заданную тему, умению осуществлять монологические высказывания, пересказывать прочитанный текст. Основной акцент делается на спонтанную речь, поэтому на подготовку даётся не более 1-2 минут.

Вариант устной части состоит из четырёх заданий:

1) чтение небольшого текста вслух;

2) пересказ текста с включением цитаты;

3) монологическое высказывание;

4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Оценивается итоговое собеседование по системе «зачёт»/ «незачёт».

Апробация итогового собеседования организована и проведена  на должном уровне, согласно требованиям.                    В каждой аудитории присутствовали 1 экзаменатор, 1 собеседник, 1 ученик. За своевременным приводом учащихся следили 2 дежурных организатора. Были подготовлены для аудиозаписи   ноутбуки. В каждой аудитории учащиеся работали по 3 различным вариантам итогового собеседования.

Общее время ответа ( 15 мин) одного экзаменуемого строго было соблюдено.

Критерии оценивания итогового собеседования были также строго соблюдены.

«Учащиеся 9-х классов показали удовлетворительные результаты. Были,   конечно, и слабые ответы учащихся. Им были сделаны замечания для устранения этих недочётов. Выявлены характерные ошибки учащихся: не соблюдаются нормы  правильного  выразительного чтения;  не сохраняются все основные микротемы исходного текста во время пересказа; не соблюдается объём фраз ( не менее 10 фраз) в создании монологического высказывания; слабый словарный запас учащихся.

К проведению основного итогового собеседования по русскому языку 13 февраля  с девятиклассниками интенсивно поработать»,- отметила пметодист по русским языкам Элиса Эстамирова.