Школьный этап Всероссийского Конкурса "Живая классика"
В общеобразовательных учреждениях Хасавюртовского района 1 марта 2018г. завершилась Всероссийская неделя «Живой классики», приуроченная к VII Всероссийскому конкурсу юных чтецов «Живая классика», который на сегодняшний день - самый масштабный детский литературный образовательный проект в России, и в нём ежегодно принимает участие более 2,5 миллионов школьников из 85 регионов России. В числе целей конкурса — популяризация чтения среди детей, расширение читательского кругозора детей, повышение общественного интереса к библиотекам, возрождение традиций семейного чтения, повышение уровня грамотности населения, поиск и поддержка талантливых детей.
Неделя «Живой классики» в школах сопровождалась встречами в библиотеках, организованных для учителей, школьников и родителей учащихся, на которых сотрудники библиотек рассказывали о самых интересных книгах, имеющихся в их фондах. Школьные библиотекари составляли также рекомендации по выбору произведений на конкурс на основе имеющегося книжного фонда.
По условиям Конкурса на школьном этапе жюри выбирает трех победителей. Продолжительность чтения - не более 5 минут. Критерии оценки выступления детей:· выбор текста произведения: органичность выбранного произведения для исполнителя; глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста; грамотная речь; способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.
Главное правило – автор и произведение не должны входить в школьную программу по литературе. Оценивание выступления каждого участника осуществлялось по 10-балльной шкале.
В конкурсе приняли участие ребята 1-11-х классов. Учащиеся заранее вместе с учителями русского языка и литературы выбрали отрывки из произведений российских и зарубежных авторов и готовились их декламировать по памяти. Также ребята должны были продемонстрировать понимание текста и осознанность его выбора.
На конкурсе в Нурадиловской гимназии с помощью библиотекаря школы Зои Дамиговой были представлены аннотации к выбранным произведениям, подготовлена презентация с краткой биографией писателей. Организаторы мероприятия постарались создать особую праздничную атмосферу. Были оформлены слайды с афоризмами о чтении и о книге, выставки книг. В зале собрались учащиеся - слушатели из разных параллелей, те, кто любит литературу.
28 февраля в МКОУ «Сивухская СОШ» завершился школьный отборочный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика-2018». Для проведения Конкурса был подготовлен сценарий и презентация о целях и назначении конкурса. Мероприятия открылось вступительным словом руководителя МО учителей русского языка и литературы Джавзат Ахмедибировой .
Двадцать шесть учеников школы выразили желание участвовать в этом конкурсе. Для этого они зарегистрировались на официальном сайте Конкурсаи подали заявку на участие. Обязательным условием конкурса являлось то, что выбранные учениками произведения должны быть вне школьной программы.Ребята были ознакомлены с критериями оценки выступлений.
Члены жюри всех ОУ района отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды.
Победителю и призёрам вручили Дипломы за победу на школьном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика».Остальные участники были отмечены Грамотами за участие в Конкурсе.
«Интернет и компьютерные книги – вот что занимает практически всё свободное время подростков. Чтобы остановить эту негативную тенденцию необходимо помочь ребятам открыть увлекательный мир художественного чтения. Решить такую задачу в масштабах огромной страны призван Международный конкурс юных чтецов, а мы должны им в этом помочь», -сказала директор Эндирейской СОШ №1, учитель русского языка и литературы высшей категории Айзанат Абуталипова в поддержку Конкурса.
«Для успеха в нравственном воспитании учащихся, наряду со многими другими условиями, очень нужным представляется и умное, доброе, серьезное чтение в школьные годы. В процессе подготовки к конкурсу участники более эффективно развивали читательскую память, ассоциативное мышление, интеллектуальные качества, навыки восприятия печатного художественно- публицистического текста и его анализ. В подготовке к конкурсу учитель использовала видеофильмы из Интернета, фонохрестоматии как эталонное прочтение текстов знаменитыми писателями и актерами, к которому нужно стремиться»,- сказал заместитель директора Курушской СОШ №2 Ахмед Эмирасланов комментируя Конкурс.
