Семинар учителей математики, физики и астрономии.

17 сентября на базе филиала ДГУ в г. Хасавюрт состоялся семинар учителей математики, физики и астрономии образовательных учреждений Хасавюртовского района. На семинаре приняли участие также 49 руководителей   методических объединений учителей математики, физики и астрономии. 

Основными  направлениями работы семинара были: отчет методиста ИМЦ РУО МО «Хасавюртовский район» Лечи  Садулаева о проделанной работе за прошлый учебный год;  определение  задач на новый  2018-2019 учебный год; способы и приемы формирования универсальных учебных действий в процессе обучения точным наукам; организация исследовательской деятельности в процессе обучения  точным предметам.            Открыл семинар вступительным словом методист Хасавюртовского районного информационно-методического центра Лечи Садулаев, курирующий математику и физику в школах района. Первым вопросом повестки был отчет Лечи Садулаева о проделанной работе за истекший учебный год, обсудив который, участники семинара определили задачи на новый учебный год. 

 На семинаре были затронуты также проблемы,  имеющиеся  в образовательных учреждениях района:  нехватка учебников,  преподавание Астрономии, отсутствие технического оснащения и препаратов в ОУ района для проведения практических работ и т.д.

Программа  семинара  была  плотной и насыщенной выступлениями   ведущих специалистов в области  изучения математики, физики и астрономии.    

Учитель математики Аксайской СОШ №2 Имира Акамова в своём выступлении, говоря о привитии интереса к предмету и выработке навыков универсальных учебных действий, отметила: «Активные методы обучения – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. Активное обучение предполагает использование такой системы методов, которая направлена главным образом не на изложение учителем готовых знаний, их запоминание и воспроизведение, а на самостоятельное овладение учащимися знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности. Поэтому очевидно, что задача учителя - не столько передать ребёнку сумму знаний, сколько  научить его учиться, мыслить, ведь  только развитый ум и владение универсальными приёмами учебной деятельности могут стать залогом его успеха, чем бы он не занимался в жизни».   

        Семинар продолжил  Лечи Садулаев выступлением по вопросу качества  обучения физике и математике в школах Хасавюртовского района. В ходе работы семинара  было поднято много  актуальных вопросов, касающихся  преподавания данных предметов. Особый акцент был сделан на особенностях внедрения метода исследования ключевых ситуаций в преподавании физики в 7-11 классах; практико-ориентированному подходу.

Предмет «Астрономия» вернулся в российские школы в прошлом учебном году, поэтому на семинар был вынесен  обширный круг вопросов. 

Обсуждение, в первую очередь, коснулось   проекта стандарта среднего общего образования по астрономии, а также методических рекомендаций по его преподаванию.

 В завершение методисты, руководители МО, учителя,  еще раз обратили внимание на  факторы  повышения качества образования  и эффективные  подходы, методы  преподавания математики, физики и астрономии.